Tuesday, April 28, 2009

What do you think about this?

Dr. W. Edwards Deming

ఒక్కసారి ఈయన ప్రతిపాదించిన 14 అంశాలు / ప్రతిపాదనలు చదివి మీకేమనిపిస్తోందో చెప్తారా?

మొదటి ప్రతిపాదన చూస్తే అది ఆయన కర్మాగారాల విషయంలో చెప్పినా, అది ఏ దేశానికైనా వర్తిస్తుందేమో అనిపిస్తుంది. అంటే దేశాన్ని ఒక పరిశ్రమలాగా నడిపిస్తే (అనుకుంటే), మనం ఒక దేశంలా ఆర్ధికంగా అభివృద్ధి చెంది అభివృద్ధి చెందిన దేశాలతో పోటీ పడుతూనైనా ఉంటాం లేకపోతే వెనకపడి ...

ఇంకో ముఖ్యమైన విషయమేమంటే, ఉద్యోగావకాశాలని కల్పించడం :-). నా ఉద్దేశ్యంలో సంపదని కూడపెట్టడం చాలా ముఖ్యమైన పని, అది పరిశ్రమలకైనా, దేశాలకైనా, మీరేమంటారు?

~సూర్యుడు :-)

Saturday, April 18, 2009

నిజంగా నీలిమేఘాలలోంచి ...










neeli meghalalo

నిజంగా నీలిమేఘాలలోంచి వస్తున్నాదేమో అనిపించే పాట. సంగీతమూ, సాహిత్యమూ రెండూ (నాకు) బాగుంటాయి :-)

~సూర్యుడు :-)

Saturday, March 21, 2009

భజగోవిందం from the divine voice

http://www.youtube.com/watch?v=r4FUQxn4CnY
with subtitles in English for those who can't understand Sanskrit, like me :)
http://www.youtube.com/watch?v=wLjOEUluBjY

మనమెలా నేర్చుకుంటాం?

మనిషి కి చిన్నప్పటినుండీ నేర్చుకోవడం తెలియకుండా వచ్చేస్తుంది. చిన్నప్పుడు పిల్లలు (బాగా నిశిత పరిశీలనతో) అనుకరించి నేర్చుకుంటారు, పాఠశాలల్లో కి వెళ్లడం మొదలుపెట్టిన తర్వాత, చెప్పింది విని, చూసి, తమంత తాముగా చేసి నేర్చుకుంటుంటారు. అయితే ఎవరు ఎలా నేర్చుకుంటే బాగా నేర్చుకో గలుగుతారనేది తెలుసుకోవడం కొద్దిగా కష్టమైన విషయం.

ఈ మధ్యనే Peter F. Drucker గారి పుస్తకమేదో చదువుతుంటే, అందులో ఆయనంటారు, అందరు ఒకలాగ నేర్చుకోరు, ఒక్కొక్కరు ఒక్కోరకంగా నేర్చుకుంటారని. దీనికి ఆయనేవో ఉదాహరణలిచ్చారు. నాకూ దీనిమీద ఎప్పటినుండో సంశయముండేది, నాకైతే ఏదైనా చదివితే బాగా అర్ధమవుతుంది, చెప్తున్నప్పుడు వింటే అంత బాగా అర్ధం కాదు. ఎవరైనా ఏదైనా చెప్తుంటే నా ఆలోచన్లు, ఏదో ఓ అంశం దగ్గర ఆగిపోతాయి, తర్వాత చెప్పేవారు చెప్పుకుపోయినా, అవి నా చెవుల్లో పడే అవకాశం తక్కువ ;)

పిల్లలు పాఠశాలల్లో సరిగ్గా చదువుకోలేకపోతున్నటైతే, వాళ్లు ఎలా నేర్చుకుంటే బాగా నేర్చుకోగలుగుతారో ఎలా కనిపెట్టడం? సాధారణంగా, పాఠశాలల్లో తరగతుల్ని ఎలా వర్గీకరిస్తారంటే, బాగా చదివే వాళ్లని మొదటి Section లో పెట్టి, ఆఖరువాళ్లని ఆఖరు Section లో పడేస్తారు, ఇలా కాకుండా, వారి వారి నేర్చుకునే పద్దతుల్ని బట్టి వారిని వేరు వేరు sections క్రింద విడకొడితే, వాళ్లకి చదువు నేర్పించేటప్పుడు, వాళ్ల వాళ్ల నేర్చుకునే గుణాలకనుకూలంగా నేర్పిస్తే వారికి బాగా ఉపయోగకరమేమో అని నా అభిప్రాయం.

~సూర్యుడు :-)

Tuesday, March 17, 2009

చిన్నప్పటి నవలా పఠనం!!

చిన్నప్పుడు ఎలా ఉందేదంటే ఏది కనిపిస్తే అది చదివేయాలని. అందువల్ల అప్పుడు దొరికిన పుస్తకాలు నేను చదవ తగ్గవా కాదా అని ఎప్పుడూ అలోచించలేదు. అలా చదివిన వాటిలో, తాడిగిరి పోతరాజు గారి "మట్టిబొమ్మలు", ఎంకెవరో వ్రాసిన వైకుంఠపాళి, గ్రహణం విడిచింది, విజేత, శాంతినికేతన్, సి ఆనందరామం గారు వ్రాసినవేవో చదివినట్టు గుర్తు. వెలుగు-నీడలు కూడా చదివినట్టున్నాను.

తర్వాత హైస్కూల్ కొచ్చాక, మాంత్రికుల కథలు, మధుబాబు షాడో నవలు చదివేసి, ఇంటరు కొచ్చాక విరామమిచ్చి మళ్లీ డిగ్రీ టైం లో ఏవో కొన్ని "పుణ్యభూమీ కళ్లుతెరు", కన్యాశుల్కం, కాప్టన్ కథ, ఇంకా కొన్ని గుర్తులేని నవలలు ఏవో చదివాను.

తర్వాత ఇంగ్లీష్ ఫిక్షన్ ...

Tuesday, March 10, 2009

కన్నడం సినేమా పాటలు

ఈ మధ్య FM రేడియో వినడం ఎక్కువైపోవడంతో, అర్ధమయినా కాకపోయినా కొన్ని కన్నడం పాటలు నచ్చిపోతున్నాయి. ఈ మధ్య నాకు నచ్చిన కొన్ని కన్నడం పాటల చరణాలు (మొదటివో, మధ్యవో, చివరివో ;))

  1. మళె నింతు హోదమేలే బ్లా బ్లా బ్లా; మాతుఎల్ల ముగుదామేలే ...
  2. నిన్నిందలే, నిన్నిందలే ... (మా కొలీగ్ ఉద్దేశ్యం లో ఇదొక ఏన్థెం)
  3. మాయవాగిదె మనసు, హాగే సుమ్మనె ...
  4. .... హేళలొంథరాథరా ... కేళలొంథరాథరా ...
  5. జింకమరీనా ... జింకమరీనా ...

ఇంకా చాలా ఉన్నట్లున్నాయి కాని గుర్తుకు రావడం లేదు, వచ్చినప్పుడు మళ్లీ ... :D

~సూర్యుడు :-)

Saturday, October 18, 2008

ఆలోచనా శైలి

మనమందరం ఒక్కోరకంగా ఆలోచిస్తుంటాము కాని ఒక్కోసారి వేరే వాళ్లు ఏదైనా వ్యక్తీకరించినప్పుడు, నాకూ ఇలానే అనిపించిదనో, లేకపోతే వీళ్లుకూడా మనలాగే ఆలోచిస్తున్నారనో అనిపిస్తుంటుంది. అలా తరచుగా అనిపిస్తే, వారి వారి ఆలోచనా శైలులు ఒకరకంగా ఉన్నాయనుకోవచ్చేమో. ఇలా ఒకేరకమైన ఆలోచనా విధానం ఉన్నవాళ్లు కలసి పనిచేయడానికి బాగుంటుంది కాని, అంత ఉపయోగకరమైనది కాకపోవచ్చు, ఎందుకంటే, ఆ రకమైన ఆలోచనలో ఉండే తప్పొప్పులు కనిపెట్టడం కష్టం కావచ్చు. అందుకే బహుళజాతీయ సంస్థలలో భిన్నత్వం ముఖ్యమైనదిగా భావిస్తారు (అందుకు వేరే కారణాలు కూడా ఉంటే ఉండొచ్చుగాక). మరిలా వేరు వేరు ఆలోచనా విధానం కలవారు ఎలా కలిసి పని చేయగలరనేది ఓ ప్రశ్న, వైరుధ్యాలు తలెత్తుతుంటాయి కాని వాటిని పరిష్కరించాల్సిన భాద్యత పై అధికారుల పైన ఉంటుంది.

ఇలానే ఒక్కోసారి సమావేశాల్లో, ఎవరైనా ఏదైనా వివరిస్తున్నప్పుడో, ఏదైనా ప్రశ్న అడిగినప్పుడో, అది అందరికీ ఒకే రకంగా అర్ధమవ్వదు. కొంతమందికి అది వెంటనే అర్ధమయ్యి, అడిగినదానికి సరిగ్గా సమాధానాలు చెప్తారు, కొంతమందికి మళ్లీ విడమర్చి చెప్తేకాని అర్ధం కాదు. ఎందుకిలా జరుగుతుంటుంది?